บทความ

🥕 🐰 บันทึกการเรียนครั้งที่ 22🥕 🐰

                                                                🥕 🐰  บันทึกการเรียนครั้งที่ 22🥕 🐰 15/03/2564                                                                            บันทึกการเรียน วันนี้เรียนที่มหาวิทยาลัยอาจารย์ได้พูดให้ความารู้เกี่ยวกับวิจัยบทที่ 3ให้เข้าใจมากยิ่งขึ้นว่ามีองค์ประกอบอะไรบ้าง

🥕 🐰 บันทึกการเรียนครั้งที่ 21🥕 🐰

                                                 🥕 🐰  บันทึกการเรียนครั้งที่ 21🥕 🐰 บันทึกการเรียน 09/03/2564 วันนี้อาจารย์อธฺบายบทที่2 และงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง

🥕 🐰 บันทึกการเรียนครั้งที่ 20🥕 🐰

                                                 🥕 🐰  บันทึกการเรียนครั้งที่ 20🥕 🐰 08/03/2564 บันทึกการเรียน วันนี้อาจารย์ให้ส่งวิจัยบทที่ 1 เพื่อตรวจสอบความถูกต้องอีกครั้ง บทที่ 1 บทนำ 1.1       ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา             การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย นับว่ามีบทบาทสำคัญอย่างมากในชีวิตประจำวัน แต่การจัดประสบการณ์ที่ส่งเสริมการเรียนรู้ทางคณิตศาสตร์ให้กับเด็กปฐมวัยนั้น มีความแตกต่างจากการเรียนคณิตศาสตร์ใน ระดับอื่น ๆ เพราะพัฒนาการของเด็กนั้นต่างจากวัยอื่น ซึ่งคุณครูหรือผู้ปกครองควรตระหนักถึงความสำคัญของการส่งเสริมด้านคณิตศาสตร์สำหรับเด็กเพราะนอกจากจะใช้สถานการณ์ในชีวิตประจำวันแล้ว ยังต้องอาศัยการเตรียมการและวางแผนอย่างดี เพื่อให้เด็กได้มี โอกาสค้นคว้าแก้ปัญหา เรียนรู้การพัฒนาความคิดรวบยอด และสิ่งที่สำคัญคณิตศาสตร์ไม่ใช่สิ่งที่เกี่ยวข้องกับทั...

🥕 🐰 บันทึกการเรียนครั้งที่ 19🥕 🐰

                                           🥕 🐰  บันทึกการเรียนครั้งที่ 19🥕 🐰 02/03/2564                                                           ความรู้ที่ได้รับ  วันนี้ได้ตรวจวิจัยบทที่3 หลังจากที่ได้ให้กลับไปแก้ไขจากรอบที่แล้ว รายบุคคลเป็นกลุ่มตามเวลา

🥕 🐰 บันทึกการเรียนครั้งที่ 18🥕 🐰

                                               🥕 🐰  บันทึกการเรียนครั้งที่ 18🥕 🐰 01/03/2564                                                                  บันทึกการเรียน วันนี้เข้าเรียนที่มหาวิทยาลัยและวันนี้อาจารย์ให้นำเสนอวิจัยบทที่ 3 และได้บอกถึงข้อบกพร่องและให้นำไปแก้ไข บทที่3 วิธีดำเนินการวิจัย การวิจัย การพัฒนาทักษะคณิตศาสตร์ด้านการจำแนกโดยใช้เกมการศึกษาชั้นปีที่ 3 โรงเรียนพิบูลอุปถัมภ์ มีวัตถุประสงค์ เพื่อเปรียบเทียบทักษะพื้นฐานทางด้านคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัยชั้นปีที่ 3 ก่อนและหลังใช้เกมการศึกษา และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของเด็กประถมมาไวชั้นปีที่สามที่มีต่อการพัฒนาทักษะคณิตศาสตร์ด้านการเปรียบเทียบโดยใช้เกมการศึกษาผู้วิจัยดำเนินการวิจัยตามขั้นตอนดังนี้ 3.1 แผนการทดลอง 3.2 ประชากรและกลุ่มตัวอย่...

🥕 🐰 บันทึกการเรียนครั้งที่ 17🥕 🐰

                                                   🥕 🐰  บันทึกการเรียนครั้งที่ 17🥕 🐰 23/02/2564                                                                             ความรู้ที่ได้รับ วันนี้เข้าเรียนที่มหาวิทยาลัย อาจารย์ให้ตรวจงานวิจัยรายบุคคลโดยเรียนเข้าไปเป็นกลุ่มไปตรวจตามเวลา

🥕 🐰 บันทึกการเรียนครั้งที่ 16🥕 🐰

รูปภาพ
                                                     🥕 🐰  บันทึกการเรียนครั้งที่ 16🥕 🐰 22/02/2564 ความรู้ที่ได้รับ วันนี้เข้าเรียนที่มหาวิทยาลัยเพื่อตรวจบทที่ 1 รายบุคคลเป็นกลุ่ม ประเมิน อาจารย์ :อา จารย์สอนให้เข้าใจดีแนำนำได้ดี เพื่อน : ตั้งใจเรียนดี และฟังที่อาจารย์พูดและตอบคำถามอาจารย์ทุกครั้งที่อาจารย์ถาม ตนเอง : การเรียนในครั้งนี้เราก็ได้ความรู้